- Col·legiats/des: 0€
Ubicació: Seu Central del TSCAT
Llança, 39
08015 Barcelona
Aquest projecte ha estat finançat a càrrec dels fons per a les estratègies 2024 del Ministeri de Sanitat que van ser aprovats en el CISNS de data 24 de juliol de 2024, com a suport a la implantació del Pla d'Acció Atenció Primària i Comunitària.
Aquest curs està adreçat exclusivament a treballadores socials d'atenció primària de salut.
Proporcionar una base teórica sobre el modelo relacional sistémico aplicado en el trabajo práctico con familias.
Objectivo General
- Ejercitar herramientas útiles en el manejo de consultas familiares, que permitan ampliar y mejorar la intervención.
Objectivos Especificos
- Comprender la dinámica y estructura familiar. Conocer las características de la función o disfunción familiar en diferentes contextos, no patológicos, y patológicos.
- Ampliar la visión de lo individual para poder hacer un diagnóstico relacional del sistema familiar, a través de ejercicios que guían la observación de las secuencias de interacción familiar, valorar la estructura familiar, el ciclo vital, etc..
- Ejercitar el diseño de hipótesis sistémicas que incluyan los aspectos biográficos, personales y psicológicos de los consultantes,teniendo en cuenta el distinto estadio evolutivo de sus miembros y el momento vital de la familia en su totalidad. Y que permitan orientar la intervención en la atención con familias.
- Disponer de recursos y estrategias de comunicación adecuada en las intervenciones familiares con niños, adolescentes y adultos.
- Potenciar habilidades y destrezas profesionales en el proceso de evaluación, manejo del setting, e intervención adaptada a las características de cada familia y en su contexto social específico.
- Identificar e intervenir sobre las áreas de parentalidad y conyugalidad dentro del sistema familiar.
- Tener conocimientos de la intervención sistémica y las diversas técnicas que se pueden utilizar en el trabajo con familias.
- Conocimientos y habilidades que permitan evaluar las variables psicosociales más relevantes para comprender la demanda y orientar la intervención, especialmente aquellas que tengan que ver con las circunstancias biográficas y socio-ambientales de los / las consultantes y sus familias.
- Diseñar propuestas de prevención y promoción de la salud individual y del grupo familiar que incluyan los aspectos biográficos y que permitan orientar la intervención.
- Conceptos básicos del modelo sistémico
- Características de los sistemas familiares. Funcionalidad/Disfuncionalidad
- Perspectiva sistémica de comprensión de la estructura y el estilo relacional de un sistema familiar.
- Situaciones de crisis en la familia y ciclo vital
- Entrevistas familiares. La comunicación profesional-familia
- Fases en la evaluación, diagnóstico relacional e intervención sistémica en la familia.
- Familias en situaciones especiales.Tipologías familiares.Familias multiproblemáticas.
- Principios o estrategias que orientan la intervención psicosocial con familias.
- Técnicas características de intervención desde el modelo sistémico (preguntas circulares, uso de metáforas, prescripción de tareas, uso de esculturas, cambio de sillas, etc..)
Con la finalidad de facilitar la integración de los contenidos con la experiencia práctica, todo el curso tendrá un formato donde se combinarán espacios de contenido teórico con actividades de dinamización grupal, realización de ejercicios de role-playing, actividades vivenciales,
ejemplos videográficos, etc..
Ana María Gil Ibañez
Psicóloga especialista en Psicología Clínica. Máster en Terapia Familiar .
Profesora asociada de la Facultad de Psicología Blanquerna (FPCEE. URL) (2009- actualidad)
Supervisor - Docente en el Espacio Vivencial del Máster de Terapia Familiar Sant Pau (1990-actualidad)
Psicóloga del CAS Horta-Guinardó. Agencia Salud Pública Ayuntamiento de Barcelona (hasta 2023)
Supervisora de Equipos de Servicios Sociales. Ayuntamiento de Barcelona (2005-2018)
Psicóloga Clínica, Terapeuta familiar y de Pareja del Área de Salud Mental del Instituto Genus, en práctica privada (1987-actualidad)
Vocal de la Junta directiva de la Societat Catalana de Terapia Familiar (2014-actualidad)
Ex-presidenta Sección Familia y pareja de Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (2013-2017)
Vocal de la Junta directiva de la FEAP ( 2017-actualidad)
Psicoterapeuta acreditada por la FEAP (desde 1999).
Psicoterapeuta de familia y pareja acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (desde 1996).
Condicions
La inscripció serà vàlida una vegada s’hagi realitzat el pagament de l’import total del curs/taller/jornada i que es podrà realitzar amb les següents modalitats:
- A través del web amb targeta de crèdit i/o dèbit.
- Per transferència bancària al número de compte de La Caixa ES45-2100-4767-40-0200028082, indicant nom de l’alumne i del curs/taller/jornada. Per als pagaments realitzats a través del caixer automàtic, s’haurà d’introduir el codi d’entitat 0165460.
Les col·legiades que s’inscriguin a una formació subvencionada i no la finalitzin amb un 80% d’assistència, no es podran inscriure a cap altre curs d’aquest tipus en el termini d’un any. Encara que la formació no té cost per a la persona inscrita, des del Col·legi s’inverteixen uns recursos per dur-la a terme i , a més, hi ha persones en llista d’espera interessades en accedir al curs i que podrien haver aprofitat la plaça. Per això, us preguem el màxim compromís a l’hora de realitzar aquestes formacions.
Les anul·lacions d’inscripcions s’hauran de comunicar al Departament de Formació a través del correu electrònic: atenciocolegial@tscat.cat. Les anul·lacions comunicades durant els cinc últims dies abans de l’inici del curs/taller/jornada, o una vegada iniciat aquest, comportaran la pèrdua del 100% de l’import.
El Col·legi es reserva el dret de modificar horaris, dates, continguts i/o professorat dels cursos programats i no es farà responsable de les despeses que puguin ocasionar aquestes possibles modificacions. També es reserva el dret d’anul·lar o ajornar el curs /taller/jornada, si considera insuficient el nombre d’inscrits. En aquest últim cas, es retornarà l’import de la inscripció. En finalitzar el curs/taller/jornada, si s’ha fet un mínim del 80% d’assistència, es lliurarà el certificat d’assistència.
En el cas de les col·legiades en atur que s'inscriguin hauran de presentar el Certificat integrat de l'OTG (NO document dardo). Descarrega't les instruccions per sol·licitar aquest certificat.
