- Col·legiats/des: 160€
- Precol·legiats/des: 160€
- Col·legiats/des a l´atur: 128€
- No col·legiats/des: 224€
Ubicació: TSCAT Tarragona
Barcelona 9 baixos 1a
43001 Tarragona
Dates: 5, 12, 19 i 26 de febrer (Es realitzaran exercicis equivalents a 4 hores)
La metodologia sistèmica aporta un enfoc resolutiu en diferents àmbits: social, ensenyament, salut, organitzacions, etc.
En el camp social ens permet supervisar assumptes relacionats amb l’atenció a persones usuàries sense judicis, partint del fet que forma part d’un sistema familiar, amb les seves complexitats, lleialtats, desequilibris, amb la finalitat d’entendre i respectar la realitat i els fets.
Posem l’accent en trobar un bon lloc per al professional en relació als pacients.
També és útil per treballar les dificultats pròpies dels encàrrecs professionals, equips multidisciplinaris, gestió de conflictes, problemes relacionals, motivació, la conciliació entre la vida professional i la personal, orientació en la presa de decisions, etc.
OBJECTIUS
Compartir la metodologia sistèmica amb professionals de l’àmbit social a fi d’ampliar la mirada vers les persones en situació d’exclusió social o en risc d’estar-ho.
Comprendre el rerefons dels símptomes i actuacions manifestades per les persones que atenem. Identificar com faig l’acompanyament al procés de la persona usuària del servei.
Situar el al professional en un lloc de seguretat, eficiència i eficàcia, des d’on pot resoldre amb major facilitat, els conflictes als que s’enfronten en el dia a dia. En aquest sentit, el que anomenem Ordres de l’Ajuda, és una bona eina per activar el supervisor intern.
Dotar d’eines que ens permeten comprendre les dinàmiques de les famílies.
Reconèixer als companys de treball. Tant als que pertanyen al nostre equip (amb qui tenim un objectiu comú), com amb professionals amb qui ens coordinem i vers altres encàrrecs laborals dins l’entitat en que treballem.
Procurar camps saludables de convivència i desenvolupament de l’autoestima, copsant la importància del món emocional.
PROGRAMA
Sessió 1
Principis de la teoria sistèmica, des de l’enfocament de BertHellinger:
Relació i vincle.
Ordres de l'Ajuda
Supervisió de casos pràctics amb diferents eines sistèmiques entre elles els Moviments Sistèmics.
Sessió 2
Aprofundiment en el Genograma Sistèmic.
Supervisió de casos pràctics.
Sessió 3
Dimensions: transgeneracional, intrageneracional, intergeneracional i intrapsíquica per tal de posicionar sistemicament als usuaris.
Supervisió de casos pràctics
Sessió 4
Transferència i contratransferència
Supervisió de casos pràctics
Sessió 5
Temes complementaris: Tipus de concepcions i naixements. Tipus de famílies. Restaurar l’ordre perquè flueixi l’amor. Inclusió de tots els membres de les familia.
Supervisió de casos pràctics
Conclusions, tancament i com portar a la pràctica els coneixements
METODOLOGIA
En la primera sessió enfocarem els interessos dels alumnes, amb la finalitat que sigui un procés participatiu i temàtiques ajustades a les demandes professionals, per a dotar d’eines útils.
Plantejament vivencial i pràctic de cada sessió, centrat en la intervenció professional. L’aprofundiment en el terreny personal serà en funció de la disponibilitat que sigui possible per cada participant.
Moviments sistèmics amb diferents formats i materials. Usos i avantatges. Exercicis i contes terapèutics que fomenten la reflexió i intercanvi entre professionals.
Pilar Gràcia Sabaté
Treballadora social i Educadora social habilitada pel CEESC. Mediadora familiar. L’any 2000 a l’Institut Gestalt de Barcelona coneix el mètode de BertHellinger i assisteix a 5 tallers seus (2000,2001, 2002, 2003 i 2015). Formada en Assessorament Sistèmic a Beth (Sabadell) 2001-2006. Diplomada en Pedagogia Sistèmica (Girona 2011-12) a AD’s. Membre del Grup de Treball de Pedagogia Sistèmica CRP Gironès. Amb més de 20 anys d’experiència en l’àmbit social: Educadora d’Habitatges. Treballadora social: àmbit de la discapacitat i malaltia mental. Estada de 15 mesos amb una Associació de Lisiats de Guerra a Centreamerica 2000-2001. Experiència a un EAIA i un Punt de Trobada a l’Alt Empordà. Els darrers 12 anys a Serveis socials d’Atenció Primària. Imparteix tallers a Figueres. Supervisora Laboral al Coworking de Navata.
Susana Gómez Guijosa
Psicòloga infantil especialitzada en trastorns del llenguatge per la Universitat de Barcelona i Logopeda per la Universitat Central de Catalunya. Experta Universitària en Constel·lacions Familiars Sistèmiques pel Real Centro Universitario Maria Cristina del Escorial de Madrid. Formada en Pedagogia Sistèmica i en PNL. Participa cada estiu com a voluntària a l’Associació Les Petits Frères des Pouvres de França, dedicada a donar suport a persones grans i soles. Compagina el treball de funcionaria a Correus, amb la realització de sessions de creixement personal a Girona, Celrà , Sils i Terrassa. Fa tallers de introducció sistèmica per a pares i mares. Forma i supervisa a treballadors de l’ajuda i de l’acompanyament.
